Nos interventions

 

Suivi auprès des enseignants 

La Petite Tortue s’engage à transmettre à l’enseignant une fiche séquence décrivant les objectifs, le déroulement et le contenu de l’animation, et ce, une semaine avant l’intervention.
L’animateur met à disposition des élèves le matériel spécifique nécessaire au bon déroulement de la séance et au terme de cette dernière, suggère à l’enseignant un prolongement de la thématique abordée.

Les fiches séquences qui vous sont présentées par la suite donnent les outils nécessaires à l’intervenant pour évaluer son message et la portée des activités proposées. En effet, vouloir aborder le tri avec une classe et afin de savoir si l’objectif est atteint, nous réalisons un tri avec les enfants pour la mise en pratique. Une approche didactique immédiatement suivie d’une approche plus ludique. Une synthèse étant par la suite réalisée.

C’est dans un souci de cohérence et de pertinence que ces moments doivent être mis en place régulièrement, à l’aide de différents supports et d’outils. Ces évaluations donneront des indications sur les apports et les prolongements possibles au projet.

 

 

Les moyens et les outils mis à disposition

  La nature présente l’opportunité d’exhiber un excellent support aux différentes interventions proposées. La région Ile-de-France est composée de milieux boisés, de rivières et autres zones humides, de milieux présentant une grande importance écologique comme les pelouses calcaires (riches en orchidées et en population d’orthoptères et de lépidoptères), de plaines sans oublier l’environnement urbain.
 

 

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